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齊心協力結碩果 雲科未來(lái)新篇章 - 中教未來(lái)

2015-10-27 13:54:36|雲科

 2010年8月頒布的《國家(jiā)中長期教育發展與改革綱要》要求:“促進高(gāo)校(xiào)、科研院所、企業科技(jì)教育資源共享,推動高(gāo)校(xiào)創新組織模式”;“創立高(gāo)校(xiào)與科研院所、行(xíng)業、企業聯合培養人(rén)才的新機制(zhì)。”2014年5月國務院印發《關于加快現代職業教育發展的決定》,要求加強應用型人(rén)才培養,不斷強化校(xiào)企協同育人(rén)機制(zhì),廣泛開(kāi)展聯合招生(shēng)、聯合培養的現代學徒制(zhì)校(xiào)企合作(zuò)模式。同時(shí),為(wèi)了更好地貫徹黨的教育方針,落實國家(jiā)創新驅動戰略和(hé)黨的十八大(dà)對創新創業人(rén)才培養作(zuò)出的重要部署以及國務院對加強創新創業教育提出的明(míng)确要求,促進高(gāo)校(xiào)畢業生(shēng)更高(gāo)質量創業就業,不斷為(wèi)地方經濟建設培養和(hé)聚集創新創業人(rén)才。中教未來(lái)教育集團與中關村軟件園2014年9月達成合作(zuò)共識,共同成立中關村軟件園工程實踐教育發展中心。鑒于中關村軟件園是國內(nèi)第一、國際領先的軟件與信息服務産業集聚地,雙方最大(dà)限度整合園區(qū)高(gāo)端IT産業在行(xíng)業标準、課程體系、實踐型師(shī)資、就業渠道(dào)、創新創業教育、創新實踐、創新孵化等方面的優質資源,聯合學校(xiào)圍繞IT産業人(rén)才需求、發展趨勢、戰略性新興産業、“一帶一路”及區(qū)域發展需求等,共同培養與社會(huì)經濟發展相适應的創新型IT類應用型人(rén)才。

 中心成立後分别通(tōng)過舉辦論壇以及入校(xiào)拜訪交流等方式,圍繞産教深度融合、IT應用型人(rén)才共育以及高(gāo)校(xiào)大(dà)學生(shēng)創新創業服務體系建設等方面進行(xíng)了廣泛深入交流,經過一年的努力,中心已與西北師(shī)範大(dà)學、廣西師(shī)範大(dà)學、昆明(míng)學院、燕京理(lǐ)工學院、廣西電(diàn)力職業技(jì)術(shù)學院、濟南職業學院等院校(xiào)達成深度合作(zuò)。

 9月24日上(shàng)午,昆明(míng)學院與中關村軟件園簽訂校(xiào)企合作(zuò)備忘錄。昆明(míng)學院副校(xiào)長熊晶、中關村軟件園人(rén)才基地服務平台業務總監趙強、工程實踐教育發展中心執行(xíng)主任馮志(zhì)偉、副主任趙全立等領導及昆明(míng)學院校(xiào)長助理(lǐ)馬銀海、教務處處長沈凡、信息技(jì)術(shù)學院領導、教師(shī)代表參加了簽約儀式。
 10月16日,廣西師(shī)範大(dà)學與北京中關村軟件園簽訂校(xiào)企合作(zuò)備忘錄簽約。廣西師(shī)範大(dà)學教務處相關負責人(rén)代表廣西師(shī)範大(dà)學與趙強總監簽署了廣西師(shī)範大(dà)學與中關村軟件園校(xiào)企合作(zuò)備忘錄。中關村軟件園人(rén)才基地服務平台業務總監趙強、工程實踐教育發展中心主任吳井軍等領導及廣西師(shī)範大(dà)學教務處、計(jì)算(suàn)機科學與信息工程學院負責人(rén)、老師(shī)參加了簽約儀式。

廣西師(shī)範大(dà)學簽約儀式.jpg

昆明(míng)學院簽約儀式.jpg

西北師(shī)範大(dà)學簽約儀式.jpg

 10月26日,西北師(shī)範大(dà)學與北京中關村軟件園簽訂合作(zuò)備忘錄。西北師(shī)範大(dà)學副校(xiào)長劉複興教授代表學校(xiào)和(hé)北京中關村軟件園發展有(yǒu)限責任公司副總經理(lǐ)楊楠博士簽署了校(xiào)企合作(zuò)備忘錄。西北師(shī)範大(dà)學校(xiào)長劉仲奎教授和(hé)北京中關村軟件園發展有(yǒu)限責任公司人(rén)才基地服務平台業務總監趙強、工程實踐教育發展中心主任吳井軍等領導及計(jì)算(suàn)機科學與工程學院、學生(shēng)就業指導服務中心負責人(rén)參加了簽約儀式。

 簽約雙方同意将對方作(zuò)為(wèi)校(xiào)企合作(zuò)戰略合作(zuò)夥伴,充分發揮各自的優勢和(hé)特色,集成雙方資源,進一步為(wèi)培養高(gāo)素質應用型人(rén)才營造更好的培養環境和(hé)就業創業發展空(kōng)間(jiān),共同探索一條高(gāo)校(xiào)、企業、政府聯合培養新型人(rén)才的培養模式,最終實現校(xiào)企互惠互利的雙赢局面,不斷提高(gāo)雙方在各自領域裏的綜合競争力和(hé)社會(huì)影(yǐng)響力,不斷提高(gāo)高(gāo)等教育對穩增長促改革調結構惠民生(shēng)的貢獻度,為(wèi)建設創新型社會(huì)提供強大(dà)的人(rén)才智力支撐。


文/雲科未來(lái)