昌平區(qū)團委“走進中學生(shēng)”戶外活動之 ——北京翻譯研修學院 - 中教未來(lái)

 2015年4月30日，昌平區(qū)團委組織“走進中學生(shēng)”的戶外拓展活動。應區(qū)團委的号召，北京翻譯研修學院團委與北大(dà)物資學院一道(dào)赴北京師(shī)範大(dà)學附屬實驗中學，帶領初一年級十六個(gè)班的同學們開(kāi)始一天的拓展之旅。

 4月30日早晨06:40時(shí)許，由我院團委老師(shī)董意謀帶隊我們到達北京師(shī)範大(dà)學附屬中學開(kāi)始組織同學們上(shàng)車(chē)，每個(gè)人(rén)各自帶領一個(gè)小(xiǎo)隊。在車(chē)上(shàng)向各自小(xiǎo)隊的成員講解活動的流程、時(shí)間(jiān)、紀律等問題。一個(gè)小(xiǎo)時(shí)後我們到達了活動的目的地并敲響了整個(gè)拓展活動的戰鼓。先以團體的熱身活動開(kāi)始，随後在輔導員以及各隊隊長的帶領下依次完成了團隊任務——協調圈、定向越野、野炊等。

 在活動中，這些(xiē)剛步入青春期的孩子顯得(de)有(yǒu)些(xiē)懵懂。但(dàn)在懵懂之中又有(yǒu)一絲的成熟。在熱身運動時(shí)，教練員要求的是手拉手，肩并肩。有(yǒu)些(xiē)同學顯得(de)有(yǒu)些(xiē)難為(wèi)情，經過了一段時(shí)間(jiān)的思維掙紮以後勉為(wèi)其難的将自己的手與身邊同伴的手相牽完成了團體活動。

 在定向越野中，隊長能發揮自己作(zuò)為(wèi)一個(gè)團隊領導應有(yǒu)的責任和(hé)組織能力。在隊伍出現人(rén)員掉隊的情況下能夠迅速把隊伍集中起來(lái)，在不知前方是什麽情況的時(shí)候，讓隊員在原地等待，自己先行(xíng)探路，摸清路況以後再決定隊伍該怎麽走。

 在野炊時(shí)，各隊争相展現廚藝。雖然中間(jiān)出了一些(xiē)讓人(rén)捧腹的小(xiǎo)插曲，但(dàn)總體效果還(hái)不錯。孩子們動手做(zuò)出自己認為(wèi)最好的飯菜，獲得(de)了這個(gè)年齡他們應有(yǒu)的成長。

 下午13時(shí)30分，我們清理(lǐ)營地，踏上(shàng)了回程的路。半天的活動下來(lái)，大(dà)家(jiā)都很(hěn)累了，早晨上(shàng)車(chē)時(shí)還(hái)很(hěn)熱鬧，車(chē)到達學校(xiào)時(shí)，一個(gè)個(gè)都還(hái)睡眼朦胧。下車(chē)後，同學們向輔導員與老師(shī)們揮手告别。一天短(duǎn)暫而又充  實的時(shí)光結束了，本次活動也畫(huà)上(shàng)了一個(gè)圓滿的句号。