我國與24個(gè)“一帶一路”國家(jiā)簽訂學曆學位互認協議 - 中教未來(lái)

 記者今日從教育部獲悉，我國已先後與46個(gè)國家(jiā)和(hé)地區(qū)簽訂了學曆學位互認協議，其中“一帶一路”國家(jiā)24個(gè)。

 據悉，這些(xiē)國家(jiā)包括中東歐8國、東南亞5國、中亞5國、獨聯體3國、南亞1國、東亞1國、北非1國。教育部國際合作(zuò)與交流司辦學與監管處處長闫炳辰說：“按照今年的工作(zuò)重點，教育部還(hái)要推動我國與摩爾多(duō)瓦、塞浦路斯、南非等國家(jiā)的學曆學位互認工作(zuò)。”

 在促進沿線國家(jiā)語言互通(tōng)方面，教育部國際司與北京外國語大(dà)學簽署合作(zuò)協議，支持該校(xiào)通(tōng)過引進國外師(shī)資、公派留學、與國外高(gāo)校(xiào)開(kāi)展合作(zuò)等多(duō)種方式，使該校(xiào)開(kāi)設的外國語言專業在2018年達到94種，實現外語專業設置全覆蓋。

 據教育部國際合作(zuò)與交流司司長許濤介紹，教育部重點組織開(kāi)展國别和(hé)區(qū)域研究，共發布了141項研究課題，其中70項涉及“一帶一路”的46個(gè)沿線國家(jiā)，設立“一帶一路”沿線國家(jiā)研究智庫報告課題，系列報告覆蓋66個(gè)沿線國家(jiā)。

 許濤表示，在實施“絲綢之路”留學推進計(jì)劃方面，實施《留學行(xíng)動計(jì)劃》，2016年共選拔226名國别區(qū)域研究人(rén)才赴34個(gè)國家(jiā)，選派908名涉及37門(mén)的非通(tōng)用語種人(rén)才出國培訓進修，“留學中國”品牌逐步形成。

 “教育部注重來(lái)華留學高(gāo)端人(rén)才的培養，設立卓越獎學金項目，培養發展中國家(jiā)的青年精英和(hé)未來(lái)領導者；設立‘絲綢之路’中國政府獎學金項目，每年向沿線國家(jiā)額外提供總數(shù)不少(shǎo)于3000個(gè)獎學金新生(shēng)名額。”許濤說。

 記者還(hái)了解到，截至2016年，我國高(gāo)校(xiào)已在境外設立了4個(gè)機構和(hé)98個(gè)辦學項目，分布在14個(gè)國家(jiā)和(hé)地區(qū)，大(dà)部分在“一帶一路”沿線地區(qū)。開(kāi)設專業包括中國語言文學、中醫(yī)藥、針灸、武術(shù)等。

 此外，許濤表示，“一帶一路”教育行(xíng)動國際合作(zuò)省部簽約共建是“一帶一路”教育行(xíng)動的重要抓手。“在各地共同努力下，2016年我們先後完成了8省區(qū)的簽約。今年，教育部進一步與5省1市完成簽約，使簽約總量達14個(gè)省、區(qū)、市，基本實現了與主要節點省份簽約的全覆蓋，基本形成了省部推進‘一帶一路’教育行(xíng)動網絡。”