高(gāo)校(xiào)創新創業論壇在中關村軟件園召開(kāi) - 中教未來(lái)

 2016年5月27日-29日，由中國産學研合作(zuò)促進會(huì)主辦，全國政協教科文衛體委員會(huì)支持，中關村軟件園和(hé)中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟共同承辦的“高(gāo)校(xiào)創新創業論壇暨中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟年會(huì)”在北京中關村軟件園舉行(xíng)。全國政協教科文衛體委員會(huì)副主任、教育部、科技(jì)部原副部長、中國産學研合作(zuò)促進會(huì)常務副會(huì)長陳小(xiǎo)娅，全國政協教科文衛體委員會(huì)副主任、中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟理(lǐ)事長馬德秀，中國産學研合作(zuò)促進會(huì)執行(xíng)副會(huì)長兼秘書(shū)長、中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟常務副理(lǐ)事長王建華，教育部高(gāo)教司司長張大(dà)良，中國工程院院士、華中科技(jì)大(dà)學原校(xiào)長李培根，科技(jì)部人(rén)才交流開(kāi)發服務中心主任李普，北京中關村軟件園發展有(yǒu)限公司董事長、中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟常務副理(lǐ)事長劉克峰，中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟秘書(shū)長吳井軍等有(yǒu)關領導，以及高(gāo)校(xiào)、園區(qū)、企業代表300餘人(rén)參加了會(huì)議。

 本次大(dà)會(huì)以“構建雙創服務平台，共享創新創業資源”為(wèi)主題，從經濟、社會(huì)和(hé)教育全局的高(gāo)度，以戰略眼光、現代理(lǐ)念和(hé)國際視(shì)野，探討(tǎo)了創新教育改革、創新人(rén)才培養、協同創新新發展等問題。

 會(huì)議伊始，全國政協教科文衛體委員會(huì)副主任、教育部、科技(jì)部原副部長、中國産學研合作(zuò)促進會(huì)常務副會(huì)長陳小(xiǎo)娅發表重要講話(huà)。講話(huà)指出：創新創業人(rén)才培養是一個(gè)系統的過程，需要集聚多(duō)方的力量，整合資源，持續推進。今天我們相聚在高(gāo)校(xiào)創新創業論壇，正是中國校(xiào)企協同産學研聯盟在雙創發展的新形勢下，整合多(duō)方資源，為(wèi)與會(huì)的單位搭建雙創平台，分享雙創資源的持續化有(yǒu)利的行(xíng)動。相信本次論壇的召開(kāi)，對深化産教融合、校(xiào)企合作(zuò)、創新高(gāo)校(xiào)人(rén)才培養機制(zhì)、發揮科教人(rén)才資源優勢、提升自主創新能力、推進科技(jì)成果轉化，不斷強化科技(jì)對經濟發展的支撐和(hé)引領作(zuò)用，培養高(gāo)素質勞動者和(hé)技(jì)能性人(rén)才方面都會(huì)起到積極的推動作(zuò)用。

 全國政協教科文衛體委員會(huì)副主任、中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟理(lǐ)事長馬德秀，在緻辭中指出：創新是引領發展的第一動力。推進創新驅動發展戰略，是适應國家(jiā)發展新形勢的迫切需要。從世界形勢看，科技(jì)革命和(hé)産業變革加速進行(xíng)；從自身改革看，“十三五”期間(jiān)是全面建成小(xiǎo)康社會(huì)的決勝階段，着力推進供給側結構性改革，急需培育發展新動力。馬德秀指出，創新驅動本質上(shàng)是人(rén)才驅動。高(gāo)校(xiào)的最大(dà)優勢正是人(rén)才紅利。她以世界一流大(dà)學發展曆程為(wèi)例，強調建設具有(yǒu)中國特色一流大(dà)學，一定是立足中國國情、紮根中國大(dà)地、服務中國需求、解決中國問題，創造一流成果，以赢得(de)一流聲譽。希望與會(huì)代表圍繞高(gāo)校(xiào)如何培養未來(lái)創新人(rén)才，如何激發現有(yǒu)科研人(rén)員創造力，在國家(jiā)推動創新驅動發展戰略中應該發揮獨特引領作(zuò)用，深入探討(tǎo)，碰撞思想。

 在接下來(lái)的主題演講部分，多(duō)位嘉賓紛紛圍繞“雙創”主題，發表了演講。

 李培根院士從幾個(gè)話(huà)題展開(kāi)論述：第一個(gè)話(huà)題是創新不神秘，第二個(gè)話(huà)題是創新和(hé)自由關系密切，第三個(gè)話(huà)題是創新創業教育不能功利。第四個(gè)話(huà)題，李院士談到了創業暢想。最後李院士強調：我們在保證知識的基本體系的情況下，教學體系要重新審視(shì)，課堂內(nèi)容要減少(shǎo)，教師(shī)要引導學生(shēng)改變學習習慣，善于關聯，可(kě)能現在我們很(hěn)多(duō)教師(shī)本身就不善于關聯。這當然對學生(shēng)的考核形式，總而言之就是以學生(shēng)為(wèi)中心的教育，我想這一點是非常重要的。演講結束，在互動交流環節，多(duō)家(jiā)高(gāo)校(xiào)領導表示李院士的演講時(shí)間(jiān)短(duǎn)了，并提出了問題和(hé)李院士進行(xíng)了溝通(tōng)交流。
科技(jì)部人(rén)才交流開(kāi)發服務中心主任李普說到之所以參加這個(gè)論壇原因，是因為(wèi)試圖從另外一個(gè)視(shì)角看待我們校(xiào)企合作(zuò)中，年輕大(dà)學生(shēng)創新創業，就業方面的問題談談體會(huì)。李普在演講中總結道(dào)：關于高(gāo)校(xiào)創新創業的問題實際上(shàng)涉及了三個(gè)方面的資源，一個(gè)方面是科技(jì)人(rén)才，一個(gè)方面是科技(jì)管理(lǐ)人(rén)才，另外一個(gè)是比較主要的是大(dà)學生(shēng)這樣的人(rén)才。你(nǐ)們别認為(wèi)自己必須找一碗飯吃(chī)，實際上(shàng)你(nǐ)們是要尋找一條道(dào)路，是一條攀登更高(gāo)的高(gāo)峰的道(dào)路，是為(wèi)國家(jiā)做(zuò)出更大(dà)貢獻的，是一個(gè)發現自我的道(dào)路。

 劉克峰發表了主題為(wèi)“引領創新，服務創新”的演講。他介紹了軟件園已經建設了16年， 2011年教育部授予我們國家(jiā)級工程實踐教育中心，還(hái)有(yǒu)科技(jì)部授予我們創新型産業集群的試點，還(hái)有(yǒu)北京實科委授予的戰略新興産業科技(jì)轉化基地，以及國家(jiā)外專局授予的軟件和(hé)集成電(diàn)路國際人(rén)才培養基地等等；軟件園圍繞科技(jì)創新方面，進行(xíng)了相關的工作(zuò)；形成了集群化創新，也就是打造這樣一個(gè)具有(yǒu)話(huà)語權的産業集群；園區(qū)業态創新已經是作(zuò)為(wèi)大(dà)信息産業高(gāo)端發展的風向标，特别是互聯網大(dà)數(shù)據的應用等已取得(de)的成績。并針對創業企業的困惑和(hé)痛點，介紹了中關村軟件園如何在政策組合、産業集群、創新平台、科技(jì)金融、國際化、創業孵化的服務體系這六個(gè)維度上(shàng)構建園區(qū)創業的生(shēng)态體系。

 産業結構調整帶來(lái)了創新創業的重大(dà)機遇；移動互聯網等技(jì)術(shù)創造出新的商業模式，給創新創業帶來(lái)極大(dà)的便利；資本市場(chǎng)的發展極大(dà)地催生(shēng)了創新創業……創新創業已成為(wèi)成功率較高(gāo)的事件，成為(wèi)存在重大(dà)機遇的選擇性事件。“餓了麽”創業團隊就是成功抓住了外賣送餐這一新機遇，創建了“餓了麽”，作(zuò)為(wèi)一個(gè)起于校(xiào)園的外賣送餐公司，從上(shàng)海交通(tōng)大(dà)學校(xiào)園到上(shàng)海市內(nèi)，最終擴張到了全國。

 創始人(rén)兼CEO張旭豪在演講中講述了“餓了麽”的發展曆程和(hé)已有(yǒu)成績，校(xiào)園對餓了麽創業的幫助，以及自己對大(dà)學生(shēng)創業的心得(de)和(hé)經驗。

 教育部高(gāo)教司司長張大(dà)良做(zuò)了題為(wèi)《深化高(gāo)校(xiào)創新創業教育改革，培養大(dà)批創新創業優秀人(rén)才》的主題演講，大(dà)連理(lǐ)工大(dà)學創新創業學院院長馮林介紹了大(dà)學生(shēng)創新創業體系的構建與實踐；上(shàng)海交通(tōng)大(dà)學先進産業技(jì)術(shù)研究院院長劉燕剛為(wèi)大(dà)家(jiā)介紹了促進法修訂後高(gāo)校(xiào)科技(jì)成果轉移轉化體系設計(jì)；36氪的創始人(rén)兼CEO魏珂，福建江夏學院心理(lǐ)中心副主任、國家(jiā)高(gāo)級職業指導師(shī)、博智彙咨詢公司創始人(rén)邵雅利等分享了他們的創新創業經驗。

 大(dà)會(huì)主辦方還(hái)安排了中關村軟件園區(qū)參觀、高(gāo)校(xiào)雙創合作(zuò)模式介紹與互動交流，與會(huì)代表，特别是高(gāo)校(xiào)代表就雙創合作(zuò)模式進行(xíng)了交流和(hé)探討(tǎo)。會(huì)議同時(shí)，還(hái)召開(kāi)了中國校(xiào)企協同産學研創新聯盟一屆三次理(lǐ)事會(huì)。

 20世紀中後期以來(lái)，随着工業化進程的深入發展，尤其是知識經濟時(shí)代的到來(lái)，各國産業界對于知識創新、技(jì)術(shù)轉移的需求日益迫切。本次大(dà)會(huì)的召開(kāi)，将有(yǒu)力地推動充分融合各方優勢資源，發揮企業創新主體和(hé)高(gāo)校(xiào)創新要素集聚的資源優勢，推動“雙創”行(xíng)動計(jì)劃實施，強化大(dà)學生(shēng)創新創業實踐，促進“雙創”公共服務平台和(hé)“雙創”示範基地建設，促進院校(xiào)與企業共同建立創新創業人(rén)才發展體系，促進科技(jì)成果轉化與産業轉型升級，推動和(hé)加快我國校(xiào)企協同發展進程。